Zapożyczenia z języków romańskich i ich obecność w materiałach do nauki języka polskiego jako obcego
Article Sidebar
Main Article Content
Abstrakt
The article presents borrowings adopted from Romance languages wich can be found in educational aids for teaching Polish as a foreing language. The text focuses on the percentage share of borrowings in dictionnaries and beginners’ course books. It also concentrates on lists of words and topics in which those borrowings occur. The author emphasises the fact that in course books for teaching and learning Polish as a foreign language there are actually only proper loanwords while non assimilated and calques are missing. Besides neither metaphors nor foreign prefixes are not represented.
Downloads
Article Details
Autor, zgłaszając tekst do redakcji czasopisma „Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Linguistica”, zaświadcza, iż jest on rezultatem wyłącznie jego własnej twórczości, że treść artykułu nie była dotychczas publikowana oraz że utwór nie narusza w żadnym stopniu praw autorskich ani praw pokrewnych innych osób, jak również innych praw osób trzecich, a także, że niczyje prawa do utworu (lub jego jakiejkolwiek części) nie zostały pominięte. Po podpisaniu umowy prawa majątkowe do opublikowanych materiałów zostają przeniesione na Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie.
Rocznik „Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Linguistica” to czasopismo o otwartym dostępie, a cała jego zawartość jest udostępniana bezpłatnie dla użytkowników i instytucji na zasadach licencji Creative Commons CC-BY-NC-ND 4.0 (uznanie autorstwa, użycie niekomercyjne, bez utworów zależnych). Na podstawie tej licencji autorzy zgadzają się, że ich prace mogą być zgodnie z prawem ponownie wykorzystywane do jakichkolwiek celów, za wyjątkiem celów komercyjnych, bez konieczności uzyskania uprzedniej zgody ze strony autora lub wydawcy. Każdy może prace te czytać, pobierać, kopiować, drukować, rozpowszechniać oraz przetwarzać, pod warunkiem poprawnego oznaczenia autorstwa oraz oryginalnego miejsca publikacji. Publikowanych tekstów nie można wykorzystywać do tworzenia utworów zależnych (np. do tłumaczenia ich i publikowania w innym języku bez zgody wydawcy). Jest to zgodne z definicją otwartego dostępu BOAI (Budapest Open Access Initiative) „Studia Linguistica”nie pobiera opłat za składanie artykułów ani ich przetwarzanie.
Autor, przesyłając artykuł do redakcji „Studia Linguistica”, bezwględnie zgadza się z poniższymi punktami:
-
Oświadczam, że jestem Autorem lub Współautorem nadesłanego tekstu. Przesłany tekst nie był nigdzie publikowany, jest całkowicie oryginalny i nie narusza w żadnym stopniu praw autorskich ani praw pokrewnych innych osób, jak również innych praw osób trzecich, a także, że niczyje prawa do utwory nie zostały pominięte.
-
Oświadczam, że nadesłany tekst nie został złożony do recenzji lub/i publikacji w innym czasopiśmie.
-
Przyjmuję do wiadomości, że Autor ponosi pełną odpowiedzialność za każdy przypadek plagiatu, niezależnie od tego, czy został on wykryty podczas procesu recenzji, czy po publikacji w „Studia Linguistica”.
-
Oświadczam, że ponoszę pełną odpowiedzialność finansową i prawną za wszelkie roszczenia związane z utworem.
-
Potwierdzam uznanie wszystkich źródeł danych wykorzystanych i cytowanych w badaniach.
-
Potwierdzam, że artykuł został wykonany z należytą starannością zgodnie ze standardami edytorskimi „Studia Linguistica”.
Bibliografia
Achtelik A., Serafin B., 2013, Miło mi panią poznać, Katowice.
Google Scholar
Bajerowa I., 2005, Zarys historii języka polskiego 1939–2000, Warszawa.
Google Scholar
Damborsk. J., 1974, Wyrazy obce w języku polskim, „Poradnik Językowy”, z. 7, s. 341–355.
Google Scholar
Długosz-Kurczabowa K., 2008, Wielki słownik etymologiczny języka polskiego, Warszawa.
Google Scholar
Dubisz S. red., 2003, Uniwersalny słownik języka polskiego, t. I–IV, Warszawa.
Google Scholar
ESOKJ, 2003 – Europejski System Opisu Kształcenia Językowego, uczenie się, nauczanie, ocenianie, Warszawa.
Google Scholar
Garncarek P., 2006, Przestrzeń kulturowa w nauczaniu języka polskiego jako obcego, Warszawa.
Google Scholar
Grzegorczykowa R., 1979, Zarys słowotwórstwa polskiego, Warszawa.
Google Scholar
Klemensiewicz Z., 1999, Historia języka polskiego, Warszawa.
Google Scholar
Kurzowa Z., 2005, Ilustrowany słownik podstawowy języka polskiego, Kraków.
Google Scholar
Maćkiewicz J., 1992, Wyrazy międzynarodowe a kształtowanie się europejskiej ligi słownikowej, „Język a Kultura”, t. 7: Kontakty języka polskiego z innymi językami na tle kontaktów kulturowych, red. J. Maćkiewicz, J. Siatkowski, Wrocław, s. 145–153.
Google Scholar
Maćkiewicz J., 2001, Wyrazy międzynarodowe we współczesnym języku polskim, [w:] Współczesny język polski, red. J. Bartmiński, Lublin, s. 555–562.
Google Scholar
Małolepsza M., Szymkiewicz A., 2010, Hurra!!! Po polsku 1, Kraków.
Google Scholar
Martyniuk W., 2004, A1 – Elementarny poziom zaawansowania w języku polskim jako obcym, Kraków.
Google Scholar
Miodunka W., 2005, Cześć, jak się masz, Kraków.
Google Scholar
Porayski-Pomsta J., 2006, Słownictwo pochodzenia obcego w Uniwersalnym słowniku języka polskiego pod redakcją Stanisława Dubisza, „Poradnik Językowy”, z. 4, s. 58–69.
Google Scholar
Porayski-Pomsta J., 2007, Zapożyczenia leksykalne z języka francuskiego we współczesnej polszczyźnie. Charakterystyka strukturalno-semantyczna, „Poradnik Językowy”, z. 5, s. 55–65.
Google Scholar
Walczak B., 2008, Zarys dziejów języka polskiego, Wrocław.
Google Scholar
Waszakowa K., 2005, Przejawy internacjonalizacji w słowotwórstwie współczesnej polszczyzny, Warszawa.
Google Scholar
Witaszek-Samborska M., 1993, Zapożyczenia z różnych języków we współczesnej polszczyźnie, Poznań.
Google Scholar
Zgółkowa H., 2008, Podstawowy słownik języka polskiego z zarysem gramatyki polskiej, Poznań.
Google Scholar